Dzień 2 – Perfect Present

• Jesteś tu: Wyzwania Językowe
• 20 dni: Angielskie czasy raz na zawsze
• Dzień 2 – Perfect Present

Wiesz co jest kluczem do sukcesu? Powtarzanie. Powtarzaj milion razy aż osiągniesz perfekcję. Aż będziesz zadowolony. Pamiętaj, że nie wystarczy jeden raz przeczytać. Samo do głowy nie wejdzie 🙂 Czytaj uważnie. Zanim zadasz pytanie, upewnij się, że odpowiedzi na nie nie ma we wpisie. Koncentruj się. Im bardziej skoncentrujesz się na tym, co jest dzisiaj, im częściej będziesz powtarzać, tym szybciej osiągniesz swój cel.

Zaczynamy od tego, co wydaje się najtrudniejsze i często jest pomijane lub traktowane po macoszemu. Efektem jest to, że ciężko zrozumieć dialogi w filmach, serialach i native speakerów, a oni stosują perfecty bardzo, bardzo często!

W tym tygodniu pod lupę bierzemy czasy PERFECT (SIMPLE)!

Dzisiaj oswajamy się z czasem PRESENT PERFECT.
Jutro zajmiemy się też aspektem PERFECT, ale w przeszłości, czyli PAST PERFECT.
W czwartek, dla zainteresowanych i zaawansowanych 🙂 PERFECT w przyszłości, czyli FUTURE PERFECT. Coś, co występuję, ale częściej w formie pisanej.

Przypominam o co chodzi w aspektach 🙂 Wszystkie czasy i ich aspekty znajdziesz tutaj! Aspekty wyrażają czas trwania jakiejś czynności w teraźniejszości, przeszłości lub przyszłości.
Innymi słowy aspekty pomagają nam określić czy dana czynność została zakończona (perfect), czy zaczęła się kiedyś i trwa nadal (perfect continuous), czy dzieje się w określonym momencie (continuous), czy jest rytunowa (simple).
A więc…

Dzisiaj zajmujemy się więc wszystkimi sytuacjami, czynnościami, wydarzeniami, zdarzeniami, które… rozpoczęły się w przeszłości i zostały zakończone (Perfect), ALE ich skutki widoczne są w teraźniejszości (Present). Mogą być widoczne gołym okiem lub mogą być także abstrakcyjne, możemy o nich wiedzieć.

I’ve been to New York and I love it! – Byłam w Nowym Jorku i uwielbiam to miasto!

Jak wygląda Present Perfect, czyli forma:

Pamiętaj, że niezbędna jest znajomość form czasownika (formy przeszłej i formy Past Participle) 🙂

Za przykład weźmiemy sobie zdanie o ugotowaniu obiadu. Po polsku powiesz: „Ugotowałem obiad”. Gdy ugotowałeś obiad i ten obiad jest (ciepły, zimny, w lodówce – nieważne, ważne, że jest!), oznacza to czynność dokonaną, która rozpoczęła się w przeszłości, zakończyła się a jej skutek jest widoczny. A więc „I have cooked dinner”.

Jasne? 🙂

Twierdzenia:

• podmiot (I/you/we/you/they) + have + III forma czasownika
  I have cooked dinner. (I’ve cooked dinner)
• podmiot (he/she/it) + has + III forma czasownika
  She has cooked dinner. (She’s cooked dinner)

Przeczenia: 

• podmiot (I/you/we/you/they) + have + not + III forma czasownika
  I (have not) haven’t cooked dinner.
• podmiot (he/she/it) + has + not + III forma czasownika
  She (has not) hasn’t cooked dinner.

Pytania:

• Have + podmiot (I/you/we/you/they) + III forma czasownika
  Have you cooked dinner?

• Has + podmiot (he/she/it) + III forma czasownika
  Has she cooked dinner? 

Słówka, z którymi używany jest Present Perfect:

for – przedzial czasowy (miesiące, lata, dni)
since – punkt w czasie (konkretny miesiąc, dzień, rok)
already – już w twierdzeniach (I have already finished my homework – Skończyłem już pracę domową)
just – właśnie (She has just come back home – własnie wróciła do domu)
yet – już w pytaniach (Have you completed your task yet? – Czy skończyłeś już to zadanie?)
yet – jeszcze w przeczeniach (No, I haven’t done it yet. – Nie, jeszcze tego nie zrobiłem)
ever – kiedykolwiek – Have you ever bungee jumped? – Skakałeś kiedyś na bungee?)
never – nigdy (jeśli mówimy o doświadczeniu, którego nie mamy!) – I have never skydived.
lately/recently – ostatnio – I’ve read an inspiring novel recently.

Dlaczego ten czas jest taki ważny, fajny, łatwy i potrzebny? 

Jest zdecydowanie często używany. KIEDY?

• Kiedy chcesz powiedzieć o czymś, co wydarzyło się w przeszłości (ale nie mówisz konkretnie kiedy!), ale ma to wpływ na teraźniejszość. Czyli ważny jest SKUTEK czynności, a nie to kiedy dokładnie się wydarzyło (czy wczoraj, czy dzisiaj!)I’ve broken my arm. – Złamałem rękę. (nieważne kiedy. Złamałem ją i jest teraz złamana – to jest skutek mojego przykrego zdarzenia)They have bought a new car. – Kupili nowy samochód. (w tym komunikacie nieistotne jest KIEDY kupili. Ważne, że go kupili i go teraz MAJĄ)
• Kiedy chcesz opowiedzieć o swoim doświadczeniu z przeszłości, które jest związane z tym, co jest teraz (przeczytałeś książkę, o której możesz coś powiedzieć, byłeś w jakimś miejscu, które znasz i o którym możesz mi opowiedzieć, lub oczywiście jeśli chcesz wyrazić BRAK doświadczenia, użyjesz wówczas formy przeczenia; itd.)
  I have never been to Portugal – Nigdy nie byłam w Portugalii. (nie byłam, nie mam takiego doświadczenia i nie wiem jak tam jest)To samo zdanie można wyrazić twierdząco.I have been to France. – Byłam we Francji. (Nieważne kiedy. Ale byłam, mam takie doświadczenie, wiem, jak tam jest, mogę o tym opowiedzieć Ci.)
• Kiedy chcesz wyrazić stan, który trwa do dzisiaj:
  I have lived in this city for 10 years now. – Mieszkam w tym mieście już od 10 lat.
• Kiedy chcesz powiedzieć o czymś, co się właśnie wydarzyło.
  He has just left home – Właśnie wyszedł z domu. (wyszedł, już go nie ma, ale wyszedł dosłownie TYLE CO 🙂

I zdanie ze specjalnej historyjki dla Was ode mnie! 🙂 Codziennie pojawi się nowe zdanie, będące kontynuacją opowiadania… 🙂
This is Johnny. Johnny has never been abroad. – To jest Johnny. Johnny nigdy nie był za granicą.
TWOJE ZADANIE NA DZIŚ!

1. Tell me about your experiences. Opowiedz mi o swoich doświadczeniach. Gdzie byłeś, gdzie nie byłeś (ale chciałbyś), co ciekawego czytałeś, widziałeś, słyszałeś. Używaj oczywiście PRESENT PERFECT. Zapisz je w komentarzach! (jeśli chcesz, żeby Twój komentarz został poprawiony i chcesz uzyskać informację zwrotną o Twojej wypowiedzi pisemnej, możesz skorzystać z opcji Komentarzy na Vagaru. Możesz tam komentować i pisać po angielsku na aktualne tematy w Nauce Samodzielnej, a możesz też zadawać ważne dla Ciebie pytania związane z użyciem angielskiego.)
2. Naucz się dzisiejszych zdań przykładowych. Naucz się ich w kontekście SWOJEGO ŻYCIA. Zapisz sobie dokładnie w jakich sytuacjach możesz stosować zdania w kontekstach, które dzisiaj poznałeś. Skoncentruj się tylko na tych konkretnych sytuacjach. Mów do siebie. Zapisuj. Mów po cichu i na głos. Podejdź do nich świadomie.